Palazzo delle Stelline, Milano; Biblioteca di Vimercate; Comune di San Donato; Comune di Corsico; Biblioteca Paderno Dugnano; Biblioteca di Lissone; 2006 – 2007. In collaborazione con Provincia di Milano, Sist. bib. del Vimercatese, Sist. Bib. Milano Est, Fondazione per Leggere, CSBNO, Brianza Biblioteche, Biblioteche Oggi
Palazzo delle Stelline, Milano; Biblioteca di Vimercate; Comune di San Donato; Comune di Corsico; Biblioteca Paderno Dugnano; Biblioteca di Lissone; 2006 – 2007. In collaboration with Provincia di Milano, Sist. bib. del Vimercatese, Sist. Bib. Milano Est, Fondazione per Leggere, CSBNO, Brianza Biblioteche, Biblioteche Oggi
Un corso, destinato ad architetti, bibliotecari e amministratori, finalizzato a illustrare lo scenario attuale delle biblioteche pubbliche e le possibili modalità di intervento: le potenzialità, le ricadute sociali e politiche; le modalità per affrontare un intervento di rinnovo, ampliamento o nuova costruzione; strategie di investimento; le fasi del processo e gli attori da coinvolgere; le scelte di localizzazione; i problemi connessi al riuso di edifici storici o la definizione dell’utenza e del profilo di comunità; il dimensionamento; la definizione dei servizi della biblioteca; la distribuzione, le caratteristiche; la progettazione degli spazi interni; il progetto delle finiture e degli arredi. Alle lezioni ex-cathedra è stata affiancata la disamina di casi studio, Vimercate, Pesaro, Carpi (illustrati da coloro che vi hanno lavorato) numerosi altri esempi di biblioteche realizzate di recente in Italia e in Europa. La proposta formativa è stata articolata in un seminario introduttivo; due giornate di lezioni e una giornata di laboratorio; un seminario conclusivo in occasione del Convegno annuale al Palazzo delle Stelline. Il corso e il laboratorio sono stati ripetuti in cinque edizioni per cinque diverse sedi, riferite ai territori dei vari sistemi bibliotecari.
A course for architects, librarians, and directors, which aims to illustrate the current landscape of public libraries and possible methods of intervention: the potentialities, social and political effects; methods for tackling refurbishment or rebuilding activities; investment strategies; process phases and persons to involve; choice of locations; problems connected with the re-use of historical buildings or the definition of users and the profile of the community; dimensioning; definition of library services; distribution; features; interior planning; finishing and furnishing projects. Besides ex-cathedra lessons, the course also offered case studies – Vimercate, Pesaro, Carpi (described by those who had carried out the studies) – of numerous other libraries recently realised in Italy and in Europe. The course began with an introductory seminar, followed by two days of lessons, a workshop day, and a final seminar held on the occasion of the Annual Meeting at Palazzo delle Stelline. The course and the workshops were held over five sessions in five different locations, focusing on areas with large library systems.
