Giardino scolastico, Casatenovo, Lecco I
2006 I
Committente: Comune di Casatenovo I
Progetto preliminare I
Importo presunto dei lavori: 179.956,41 € I
School garden, Casatenovo, Lecco I
2006 I
Client: Municipality of Casatenovo I
Preliminary project I
Estimated cost of works: 179.956,41 € I

Il progetto per la riqualificazione del giardino del complesso scolastico del Comune di Casatenovo è il risultato del processo di partecipazione che tra luglio 2002 e maggio 2005 ha coinvolto le scuole elementare e media stesse che del giardino usufruiscono. Un giardino per i ragazzi e per i bambini caratterizzato da due diverse aree: l'”area natura” e l'”area gioco”. La prima collocata sulla collinetta sopra la scuola media, la seconda a ridosso del dislivello che separa le due scuole. Nell’area natura vi è anche uno spazio con sedute destinato a svolgere lezioni all’aperto, dietro cui sono collocati orti ludico-didattici e due vasche di raccolta dell’acqua piovana, utilizzabili anche per il gioco e la didattica. I percorsi di collegamento e di superamento dei dislivelli esistenti diventano ora motivo di gioco – il percorso coloratissimo pensato come una sorta di Gioco dell’Oca della lunga rampa di lieve pendenza (indispensabile per i portatori di handicap) – ora occasione per realizzare spazi di sosta e luoghi particolari (gradoni, scalinate, sedute nell’erba, etc.). Elementi ricorrenti sono le piattaforme di legno, le sedute colorate, le sedute incastrate nel terreno che strutturano una serie di rimandi che collegano idealmente e visivamente l’area natura all’area gioco.
The project for the school garden upgrading in the Municipality of Casatenovo is the result of a shared process (from July 2002 to May 2005) involving elementary and middle schools using the garden. A garden for children and youngsters divided into two different areas: the ‘nature area’ and the ‘play area’. The former is located on the small hill above the middle school, while the latter lies close to the slope separating the two schools. The ‘nature area’ also hosts a space with seats for open-air lessons, behind which lie play/educational kitchen gardens and two rain-collection basins, which can also be used for playing or educational activities. Connecting paths and solutions offered for climbing existing slopes are now an opportunity for play; the extremely colourful path designed as a sort of snakes and ladders game on the long, slightly sloping ramp (essential for the disabled) now provides an opportunity for the creation of spaces for spending time, and particular places (steps, stairs, seats on the grass, etc.). Recurrent elements are wooden platforms, coloured seats, and seats embedded into the ground which create a series of references linking the ‘nature area’ and the ‘play area’, both ideally and visually.